Turkey- Project Day 3

                                                   Turkey- Project Day 3

   We  informed  parents and students about a transnational meeting in Greece. Students participating in the Mobility told their feelings. Other students watched with interest.
Our participants; Recep Tosuncuk, İshak Bulut, Ali Karaaslan, Cenk Üren, Emine Akgün, Hamdullah Aslangiray  and Rabia Çayıroğlu.
   Our students liked  work and activities. Cenk "Everyone should experience this feeling." said.
   The school principal thanked all partners and students.

INS RAMON BERENGUER IV - AMPOSTA -

LET'S SAVE THE LIFE ON OUR PLANET

PROJECT DISSEMINATION ON THE RADIO

Global Warming and Climate change

Spanish students' presentation

14th-20th February, 2016 - Patras, Greece

ITALIAN QUIZ

ERASMUS + “LET’S SAVE THE LIFE ON OUR PLANET”

ISTITUTO COMPRENSIVO DI S.TERESA DI RIVA

ITALIAN QUIZ

1 Find the right synonym for waste:

□ rubbish □ pollution □ energy □ fossil

2 What is waste?

□ Items people get rid of.

□ A polluted area.

□ Wind energy

□ plant seeds

3 A rubbish dump is:

□ a large piece of land where all the waste is deposited

□ a large piece of land where a windfarm produces energy

4 Which items can be recycled ?

□ organic, paper and glass

□ paper, glass, plastic, aluminium

□ clothes, leather, wood

5 What are the renewable energy sources?

□ Oil

□ Sun

□ Natural gas

□ Nuclear

6 How to save energy in a house

□ Close doors and windows

□ Leave the water tabs open

□ Leave the lights on when you are not in a room

ISTITUTO COMPRENSIVO DI S.TERESA DI RIVA- ERASMUS + PROJECT "LET'S SAVE THE LIFE ON OUR PLANET"


 
  STUDENTS' IMPRESSIONS ABOUT SPAIN:

 "This trip was my dream: I visited a new Country, I met new friends, I knew new traditions. It was a beautiful and fantastic experience. I was very happy with my Spanish friend, Montse, and her family. I hope to meet her again" (Lucrezia Andò).

"Last December, I went to Amposta in Spain with Erasmus +, to take part in a project about "how to save our planet". I was a guest of a Spanish family and it was very interesting to live with them for a few days. The Spanish school was very big and well organized. We made some interesting activities about the envronment and the space. During this trip, we went to a natural reserve to do birdwatchin, we played a game about birds and it was a great experience. It was so important for me because, for the first time, I faced a different reality and this experience made me grow up" (Carlo Palella).

" A fantastic experience: we liked the food, the new friends, especially our hosts and their families, the school, the Observatory, the cycling trip and .....everything in Spain!!!" (Chiara Crisafulli and Margherita Cisca).

ISTITUTO COMPRENSIVO DI S.TERESA DI RIVA- DISSEMINATION OF THE ERASMUS + PROJECT "LET'S SAVE THE LIFE ON OUR PLANET2 - 26th January 2016

S. TERESA DI RIVA . DIFENDERE E SALVAGUARDARE L’AMBIENTE. SECONDO STEP PER GLI STUDENTI DELL’ISTITUTO COMPRENSIVO Disseminazione del progetto ” Erasmus+- Let’s save the life on our planet” è questo l’obiettivo dell’incontro organizzato martedì 26 gennaio 2016 dall’Istituto Comprensivo di S.Teresa di Riva diretto dalla prof.ssa Enza Interdonato. Ad aprire il convegno è stata la stessa Dirigente Scolastica che ha ampiamente illustrato agli intervenuti la tematica del progetto riguardante la salvaguardia della vita sul nostro pianeta, attraverso uno studio scientifico e un approfondimento di argomenti atti a sensibilizzare e educare gli alunni al rispetto e alla tutela dell’ambiente. Si è sottolineato la" trasversalità del progetto e la partecipazione degli alunni di ogni ordine e grado al progetto Europeo, affinchè sin dalla più tenera età si costruisca la logica di un Europa sempre più vicina alla realtà locale e, viceversa, contestualmente , di una realtà territoriale sempre più calata nella prospettiva europea" Slovacchia, Spagna, Turchia e Grecia sono i paesi partner del progetto di durata biennale che si articolerà in diverse fasi coinvolgendo gli alunni in vari laboratori finalizzati alla realizzazione di lavori che saranno oggetto di condivisione con i loro pari europei. Gli studenti avranno sicuramente l'opportunità di migliorare la conoscenza della lingua inglese e le loro competenze informatiche. I risultati più significativi di tale studio verranno divulgati nel blog del progetto, nel sito web della scuola e nell'e-twinning space; le attività saranno documentate in DVD, brochures e ebook. Coordinatrice del progetto è la prof.ssa Domenica Crupi, docente di lingua inglese presso la Scuola Secondaria di I grado “ L. Petri, coadiuvata dalle insegnanti di lingua inglese dell’Istituto Comprensivo docenti: Morabito Antonina , Briguglio Anna Maria (Scuole Secondarie di I grado di Santa Teresa di Riva , Savoca, Sant'Alessio e Antillo ), Ucchino Patrizia (Scuola Primarie Savoca, Sant'Alessio e Antillo ) e Triolo Elisa (Scuole dell'Infanzia di Savoca, Sant'Alessio e Antillo) . Il gruppo di lavoro include anche un corposo gruppo di docenti di Scienze matematiche , Arte e Tecnologia. Durante l’incontro sono intervenuti l’avv. Carlo Mastroieni, cofondatore Parco Letterario “Salvatore Quasimodo” e project manager; l’avv. Marilena Stracuzzi Presidente del comitato di Gemellaggio di S.Teresa di Riva; la prof. ssa Domenica Crupi coordinatrice del progetto; il dott. Salvo Irrera, Presidente del Comitato Ionico Beni Comuni; l’assessore ai servizi sociali e alla pubblica istruzione di S. Teresa di Riva Annalisa Miano. Apprezzati e significativi , l’intervento della sig.ra Gabriela Polinsky vicepresidente del Comitato dei genitori dell’Istituto Comprensivo di Santa Teresa di Riva, e dei diversi alunni che hanno partecipato allo scorso meeting in Spagna (Carlo Palella II B L. Petri- Margherita Cisca II A L.Petri- Lucrezia Andò II M L.Petri- Chiara Crisafulli II A Rina- Savoca) e degli alunni ( Giulia Morales – Paolo Scarcella II M L.Petri- Rosa Margherita Morabito II C- Francesco Leonardi II B L.Petri) che parteciperanno al prossimo meeting che si terrà in Grecia nel mese di febbraio . Rappresentando questi ultimi la voce della ricaduta del progetto sulle famiglie e la riflessione sull'esperienza di mobilità in Europa degli alunni.